インフォケーションITスクール

◆オリエンテーション

• 受講生の自己紹介
  
• 研修の目的
  MOTとして必要なインストラクションスキルを習得する
  
• 2日間の研修の目標
  MOTに必要なインストラクションスキルの「基本」を課題に実装出来る。
  MOTに必要なインストラクションスキルを実務に実装する必要性が理解出来る。
  
• 成果物提出について
  
• カリキュラムの説明
  

◆講義

• スキル定義書の項目との関連付けを図る。
• テキストの第1章〜5章までの重要ポイントを説明しながら、ストーリーボードへの実装を考える。

◆講師による模擬授業の実施
◆ストーリーボードの作成・修正＆個別指導

• テキストの第1章〜第5章を踏まえたストーリーボードとなることを再確認する。
• 事前学習で考えてきたストーリーボードを修正する。
• ストーリーボードの中に、ファシリテーションスキルのどの部分を実装したかを記述する。

◆ロールプレーイング（ビデオ収録）＆個別指導

• 提出課題をもとに、各自理解できたかどうかを確認しながら、実際のインストラクションの一部分をビデオ収録する。
• 他の受講生は良い点と改善点についてコメントを記入する。

◆自分のビデオを見る

• 自分のビデオを見る。
• 他の受講生や講師のコメントを受けて、各自で自己評価を行なう。
• 収録前に自分で記述したファシリテーションスキルが相手に伝わったかなどを含め、良かった点、改善点をまとめる。

◆発表

• 各自の作成したストーリーボードやエンコーダで、ファシリテーションスキルを実装する為の改善案を発表する。
• ここまでの受講生の実力から、不十分な点や重要ポイントを再修正する。

◆1日目の総括とまとめ

• ファシリテーション自己チェックと感想レポートの作成など

• 1日目の終了後、自宅でストーリーボードの修正とインストラクションの練習を実施

◆１日目の復習、再確認
◆エンコーダの収録

• 課題内容について1人5分程度をエンコーダで収録
  
• 個別に各自のストーリーボードの修正内容の確認

◆エンコーダの発表と評価

• 各自のエンコーダ発表後、スキル定義書を基準に講師による評価

◆講義（総括）

• ファシリテーションスキル、研修の最終目的の再確認
• 提出課題と実務への実装

◆グループディスカッション

• 事前学習、1日目、2日目の学習と成果物の差異を認識して、今後に向け改善案を考える。

◆ワークショップと発表

• 各自が２日間を通して理解したことや学んだことを振り返りながら、パワーポイントを利用して発表資料にまとめ、発表。

◆課題提出の確認とまとめ、感想文の作成

• 課題作成の提出期日と提出方法の説明・注意事項の確認
• ファシリテーション自己チェック、講習感想レポートの作成など